"Quem é o líder da turma?" Esta pergunta feita frequentemente pelos professores nas salas de aula da Faculdade Atual da Amazônia (FAA) tem como objetivo identificar o discente que representa a turma em situações diversas, como entregar material disponibilizado pelo professor ou verificar se ocorreu alteração de horários.

A professora e psicóloga Ana Paula Deon, coordenadora do Núcleo de Apoio ao Estudante (NAE), explica que "o líder é uma pessoa ligada à Coordenadora de curso e que possui a função de levar ao coordenador situações diversas que ocorrem com os alunos e professores durante as aulas, apresentar idéias e não só reclamações". Para tanto, o líder e o vice-líder de turma devem ser o elo na construção de comportamentos e aprendizagem. "A função principal do líder é estabelecer o diálogo entre todas as partes envolvidas. Ele é um mediador, um interlocutor entre a Instituição, professor, coordenação e a turma", avalia a psicóloga. "Deve buscar
harmonia, apresentar idéias e soluções possíveis para os problemas apresentados pela turma", complementa.

O líder deve ter sempre uma atitude positiva e inovadora, aberto a troca de informações tanto com os colegas como com os professores. Ana Paula destaca que o bom líder "é aquele que tem um bom relacionamento com todos os colegas e professores, ouvindo-os quando necessário, compartilhando informações. O líder deve ser um ótimo aluno, que não falta e saber conduzir as situações, evitando desgastes nos relacionamentos".

Ainda entre as características de um bom líder devem constar: a facilidade de se expressar, buscar o consenso de opiniões, acompanhar as reuniões marcadas pelo NAE e pela Coordenação, o comprometimento com as atividades da turma, representação da turma quando necessário em reuniões, transmitir fielmente as orientações passadas à turma que representa. "Tivemos um líder que motivou a turma a estudar, fazendo uma espécie de monitoria entre os que sabiam e os que não sabiam a matéria de uma disciplina. Ao final daquele semestre, foram poucos que tiveram problemas de aprendizado", lembra a professora.

Há vários exemplos de boas lideranças levantados pela coordenadora do NAE. Ela destaca ainda uma turma que "um dos colegas estava com problemas financeiros para concluir o curso. O líder conversou com a turma, que acabou fazendo uma "vaquinha" para ajudar o aluno com problemas financeiros a continuar estudando".

Atividades Complementares
A professora Ana Paula ainda lembra que para quem está exercendo a função de líder de turma na FAA, pode contar com essas horas para as Atividades Complementares. Para tanto, os interessados devem procurá-la após eleição democrática em sala de aula.

Reuniões
Entre os avanços das reuniões de líderes com o NAE, está a criação de um Diretório Acadêmico (DA) para representar legalmente os discentes da FAA. "Esta idéia saiu como resultado da última reunião, onde 55 acadêmicos saíram motivados para começar as discussões", conta a psicóloga. Este semestre, o NAE fará três reuniões de líderes por curso e três gerais. A próxima reunião será no dia 31 de agosto.